Perkuat Wawasan Global, Magister Manajemen Pendidikan UNPAM Sukses Selenggarakan International Webinar
Published on: 25 Jun 2026

Berita
TANGERANG SELATAN β Program Studi Magister Manajemen Pendidikan (S2) Universitas Pamulang (UNPAM) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi melalui penyelenggaraan International Webinar bertema "Reinventing Educational Management: Integrating Leadership, Human Capital, and Digital Transformation for Sustainable Education" pada Kamis, 25 Juni 2026. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom Meeting ini menjadi wadah kolaborasi akademik yang mempertemukan dosen, mahasiswa, praktisi, serta narasumber internasional untuk membahas berbagai inovasi dalam pengelolaan pendidikan di era transformasi digital.
International Webinar ini diselenggarakan sebagai bagian dari upaya Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pamulang dalam memperluas jejaring akademik internasional sekaligus memperkuat budaya ilmiah yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Melalui forum ini, para peserta memperoleh kesempatan untuk berdiskusi dan bertukar gagasan mengenai strategi kepemimpinan pendidikan, pengembangan human capital, serta implementasi transformasi digital dalam menciptakan sistem pendidikan yang berkelanjutan.
Kegiatan diawali dengan sambutan dari jajaran Program Pascasarjana Universitas Pamulang yang menegaskan pentingnya kolaborasi lintas negara sebagai salah satu strategi dalam menghadapi dinamika dunia pendidikan global. Dalam sambutannya disampaikan bahwa perguruan tinggi memiliki peran strategis dalam menghasilkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu beradaptasi dengan perkembangan teknologi serta perubahan kebutuhan masyarakat.
Sesi utama webinar menghadirkan keynote speaker dan narasumber internasional yang menyampaikan berbagai perspektif mengenai pengelolaan pendidikan modern. Materi yang dipaparkan meliputi penguatan kepemimpinan pendidikan, pengembangan sumber daya manusia yang berdaya saing, hingga pemanfaatan teknologi digital dalam meningkatkan efektivitas tata kelola institusi pendidikan. Berbagai praktik baik (best practices) dan hasil penelitian yang dibagikan menjadi referensi berharga bagi peserta dalam mengembangkan inovasi di lingkungan akademik maupun organisasi pendidikan.
Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan berlangsung. Diskusi interaktif yang terjalin antara narasumber dan peserta mencerminkan tingginya minat terhadap isu-isu strategis dalam manajemen pendidikan. Forum ini tidak hanya menjadi sarana berbagi ilmu pengetahuan, tetapi juga membuka peluang kolaborasi akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di tingkat internasional.
Sebagai bentuk apresiasi, Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pamulang memberikan sertifikat kepada para keynote speaker, narasumber, dan peserta yang telah mengikuti rangkaian kegiatan. Selain itu, Program Studi juga menyampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada seluruh panitia serta berbagai pihak yang telah berkontribusi dalam menyukseskan penyelenggaraan International Webinar.
Melalui kegiatan ini, Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pamulang berharap dapat terus memperkuat kerja sama akademik lintas negara, meningkatkan kualitas tridarma perguruan tinggi, serta menghasilkan inovasi yang mampu memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan manajemen pendidikan di tingkat nasional maupun global.
Keberhasilan penyelenggaraan International Webinar ini menjadi salah satu wujud nyata komitmen Program Studi Magister Manajemen Pendidikan Universitas Pamulang dalam menghadirkan forum akademik bertaraf internasional yang mendorong terciptanya ekosistem pendidikan yang inovatif, adaptif, dan berdaya saing. Sejalan dengan semangat "Learning Today, Leading Tomorrow," program studi akan terus mengembangkan berbagai kegiatan ilmiah sebagai sarana memperluas wawasan, memperkuat kolaborasi, serta membangun kepemimpinan pendidikan yang siap menghadapi tantangan masa depan.




